想要了解孩子在校的学习生活情况，又不想引起他们的反感，这确实需要一些技巧。以下是一份实用攻略：

选择合适的时机

避免在孩子刚放学、疲惫或情绪不好的时候询问。可以选择晚餐后散步时、一起看电视休息时，或者孩子主动分享话题的时候，营造轻松愉快的氛围。

以轻松话题开场

不要一上来就直奔学习情况。先聊聊当天有趣的见闻，比如学校里的趣事、同学间好玩的互动等，拉近与孩子的距离，让他们放松心情。

用开放性问题引导

比如问“今天在学校有没有什么特别的事情发生呀？”而不是封闭式的“今天学习怎么样？”开放性问题能让孩子有更多发挥空间，分享更多细节。

表达关心而非质问

语气要温和、关切，让孩子感受到你是在乎他们的感受，而不是在检查作业。例如“我很关心你在学校过得开不开心，学习上有没有遇到什么困难呀？”

倾听为主，适时回应

孩子讲述时，认真倾听，给予眼神交流和适当回应，如点头、微笑、简短的肯定语等，让他们知道你在专注听。

借助小故事分享

可以讲讲自己小时候在学校类似的经历，让孩子知道他们不是孤单的，同时也能从你的经验中获取启发。

关注情绪变化

如果孩子在讲述过程中情绪有波动，先处理情绪，再询问相关情况。比如孩子难过，先安慰“看起来你不太开心，愿意和我说说发生什么了吗？”

避免比较和批评

不要拿孩子和其他同学比，也不要一听到问题就批评指责。要给予鼓励和支持，如“遇到困难没关系，我们一起想想办法怎么解决。”

通过这些方法，能让孩子更愿意主动和你分享在校的学习生活点滴，从而更好地了解他们的情况，给予恰当的引导和帮助。